En los
últimos años, el ingreso a las escuelas
públicas de música de nivel profesional ha sido complicado, hay cada año más demanda y
las escuelas no han crecido en su oferta, principalmente hacia los
jóvenes, ni se han creado nuevas escuelas.
Se han diseñado filtros que en muchas ocasiones dejan fuera a jóvenes muy
talentosos. En diversas entrevistas que hemos realizado, los jóvenes afirman que la forma en que se hacen las preguntas del examen AMG para la Escuela Nacional de Música y el tiempo para
responderlas, es lo que les ha dificultado contestarlas
correctamente. Comentan: "¡Parece más un examen de concentración y memoria que de
aptitudes musicales!"
Nuestra
misión es darle al estudiante las herramientas necesarias para poder enfrentar
exitosamente este tipo de exámenes de selección y ejercitarlo para que se
adapte al formato del examen.
Ofrecemos el diagnóstico de grado de desarrollo de sus habilidades aplicando una simulación parcial del examen (una pregunta por cada una de las 13 secciones del examen).
Sobre esa base, se aplican una serie de ejercicios a resolver para que incremente la efectividad de su entrenamiento.
